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任何方式的爱都不能成为父母对孩子进行精神虐待的理由

在热播的连续剧《小欢喜》里，宋倩为了陪女儿参加高考，不惜辞去了重点高中金牌物理老师的职位，360°全方位盯着女儿高考。

疯狂的宋倩强迫英子在高考誓师大会的心愿气球写下“考上清华北大”“高考要到700分以上”；禁止女儿吃一切她认为是垃圾食品的食物，每天各种营养餐，养生药膳。

这种全方位的母爱，让英子感到崩溃。

最后连报考哪一所大学，都只能是由妈妈决定。

这让人窒息的管控就像压死骆驼的最后一根稻草，英子最终患上了抑郁症。

“我不是非要去上什么南大，我就是想要逃离你。”

面对撕心裂肺的母女，大家看着是不是特别揪心，妈妈为女儿付出一切，却换来了这样的结局。

换成任何一个乖巧的孩子，都不可能在这样的压力下安然无恙。

有一位网友发文说，受够了父母的所谓“为我好”，夜深人静时经常崩溃。

而长期被父母的“为你好”的精神虐待的孩子，很容易出现情绪障碍和性格方面的负面改变。

还记得被送上热搜的杨烁教育观吗？

杨烁主张养育男孩不应该太惯着，所以他就以威胁恐吓的方式来教育自己的孩子。

所以杨雨辰做事情只要稍微慢一点，就会被爸爸大声催促。

走路的姿势没有按照爸爸的标准，就会被要求再走一遍。

杨烁催促的言语中，充斥着各种威胁性语气的词汇。

片中杨烁的严父形象，唤起了许多人童年备受精神虐待的痛苦记忆。

节目里，我们看到的是杨烁一次次地打击孩子的自尊心，我们不知道作为爸爸是出于什么考虑，但是我们看到了杨雨辰面临选择，畏首畏尾的表现。

你能说宋倩和杨烁不爱孩子吗？

他们爱，但爱并不能成为他们对孩子实施语言暴力，精神虐待的理由。

父母对孩子的打击、威胁、惩罚，无非就是想把孩子变成一个“听话”的玩偶，千依百顺。但没有父母会考虑这些对孩子洗脑式的言论，对孩子造成的精神侵害。

心理学的暗示效应告诉我们：

父母的否定、打击、批判，会给孩子消极的心理暗示，并转化为孩子“内在的批判声音”形成强大的“反自我”意思。

孩子在这种环境中长大，他们会习惯性的自我批判和否定，觉得自己一无是处，即便长大成人后，这种批判态度还会保留在心里，久久无法解脱。

（未完待续。。。）