日期：2020-08-11
Mahler 与同僚描述当母亲将处于复合阶段的小孩留下来和观察者在一起时特别容易看见分裂的情形。观察者对小孩来说，可能是好的也可能是坏的客体。如果小孩凑巧把她当成好的，他会
Mahler 与同僚描述当母亲将处于复合阶段的小孩留下来和观察者在一起时特别容易看见分裂的情形。观察者对小孩来说
在B.G.的案例中，分裂也是相当明显的。他是如此地未整合，在治疗早期他几乎每天更换他的工作、朋友与宗教信仰；不过他最后开始比较有秩序地经验自己的世界。他并没有一点一滴地
在B.G.的案例中，分裂也是相当明显的。他是如此地未整合，在治疗早期他几乎每天更换他的工作、朋友与宗教信仰；
四、分裂 分裂(splitting)和内射、投射都是客体关系理论中主要的心智机转。根据Kernberg(1980)的看法，分裂是主动地将自体与重要他体的矛盾经验分别开来。这些矛盾的内在元素仍然在意
四、分裂 分裂(splitting)和内射、投射都是客体关系理论中主要的心智机转。根据Kernberg(1980)的看法，分裂是主动地将自
日期：2020-08-10
内射的证据，在小孩与患者身上所发现的，可以在艺术、文字和每天的生活中发现。例如，Maugham察觉到内化的重要性: 男人与女人并不只是他们自己而已，他们也是自己出生时的地区，
内射的证据，在小孩与患者身上所发现的，可以在艺术、文字和每天的生活中发现。例如，Maugham察觉到内化的重要性
一个比较不明显有关内射的例子，是一位接受心理治疗训练的男性社工人员在讨论会中提出的。他报告过去一年中，他的三位患者和他一样留起胡子。他们都是对自己是什么和他们想要
一个比较不明显有关内射的例子，是一位接受心理治疗训练的男性社工人员在讨论会中提出的。他报告过去一年中，
为了清楚地了解内射，简短地描述那在发展上随之而来的认同，可能是有用的。所谓认同，是指先前内射的客体影像中，有价值的性质被归属于自体影像。不像在吸纳时的情况，在认同
为了清楚地了解内射，简短地描述那在发展上随之而来的认同，可能是有用的。所谓认同，是指先前内射的客体影像
三、吸纳、内射与认同 以投射来看，内射(introjection)是最容易被了解的。投射是种分化过程。它开始于小孩觉得一种不是我(not-me)的感觉并且藉由把不愉快排除到外界或内在客体以纯化
三、吸纳、内射与认同 以投射来看，内射(introjection)是最容易被了解的。投射是种分化过程。它开始于小孩觉得一种
攻击性冲动并不是自体唯一会投射的部分。需求与自体影像也同样地会外在化。另外一个临床案例可以显示出原欲需求的投射：对养育者与亲密感的需求。 一个湿冷的雨天，一位外表邋
攻击性冲动并不是自体唯一会投射的部分。需求与自体影像也同样地会外在化。另外一个临床案例可以显示出原欲需
日期：2020-08-07
二、投射 个体有时企图去分化想要什么与不想要什么、好与坏或干扰自体与客体的分化。当一个人把自体不想要的那一部分归因到另一个人身上，这就是投射（projection）。如果投射涉
二、投射 个体有时企图去分化想要什么与不想要什么、好与坏或干扰自体与客体的分化。当一个人把自体不想要的那
虽然少见，不过，保有整合与分化能力的人们，可能某种心理因素而暂时停止使用这些能力。他们虽然可能没有脑部疾病影响其整合性自我功能，他们仍然可能会发展出类似精神分裂症
虽然少见，不过，保有整合与分化能力的人们，可能某种心理因素而暂时停止使用这些能力。他们虽然可能没有脑部
第六章 心理机转 PSYCHOLOGICALMECHANISMS 许多在精神分析与心理治疗里所见到的心理过程，与马勒以及同僚们对年幼儿童行为的描述相当雷同。马勒、masterson与rinsley、肯伯格、horner与阿德勒
第六章 心理机转 PSYCHOLOGICALMECHANISMS 许多在精神分析与心理治疗里所见到的心理过程，与马勒以及同僚们对年幼儿童行
个体化的达成常常和形成恒定之客体影像的能力携手并进。自体恒久性(self constancy)开始融合了起来。因为现在孩童晓得自己是谁、自己要什么，所以即使是受到小挫折，也还可以继续他
个体化的达成常常和形成恒定之客体影像的能力携手并进。自体恒久性(self constancy)开始融合了起来。因为现在孩童晓
四、客体恒久性阶段( 24-36 个月及以后) 发展中的个体性( individuality )以及客体恒久性发迹于复合期之分合反复接近尾声的时候。个体性一定会伴随一种逐渐增强，在任何处境与情绪下都
四、客体恒久性阶段( 24-36 个月及以后) 发展中的个体性( individuality )以及客体恒久性发迹于复合期之分合反复接近尾
日期：2020-08-06
母亲在这个时期要通过一个情绪上的困难阶段。从幻想将拥有一个孩子以后，她首先要怀着作为她身体一部分的小孩九个月的时间。当小孩从她体内生出时，生理上的一体感被心理上的
母亲在这个时期要通过一个情绪上的困难阶段。从幻想将拥有一个孩子以后，她首先要怀着作为她身体一部分的小孩
语言的技巧创造了另一片天空，再度增加了孩童的全能感与控制感。他会用一些话来引诱父母做出某些反应。 他现在会说I和me ，也会用一些简单的句子，比如说，我要土（l want ta)代表
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